Otizmi Anlamak ve Doğru Yaklaşmak
“Farklılıkları görmek kolaydır… Asıl mesele, onları doğru okuyabilmektir.”
2 Nisan, Dünya Otizm Farkındalık Günü…
Ama bu günün asıl amacı sadece “bilmek” değil, doğru anlamak ve doğru yaklaşabilmektir.
Otizm, bir hastalık değil; doğuştan gelen nörogelişimsel bir farklılıktır.
Yani tedavi edilmesi gereken bir durumdan çok, anlaşılması ve doğru desteklenmesi gereken bir gelişim biçimidir.
Her otizmli birey aynı değildir.
Kimi konuşmakta zorlanır, kimi sosyal iletişimde güçlük yaşar, kimi ise detaylarda dikkat ve beceri açısından öne çıkar.
Bu yüzden otizm bir “spektrum”dur. Yani geniş bir yelpaze…
Bir eğitimci olarak sahada en çok gördüğümüz gerçek şu:
Otizmli çocuklar öğrenemez değildir… Sadece bizim öğrettiğimiz şekilde öğrenmeyebilirler.
Ve burada asıl sorumluluk bize düşer.
Çünkü eğitim; çocuğu kalıba sokmak değil, çocuğa uygun yolu bulabilmektir.
Erken fark edilmesi, doğru eğitimle desteklenmesi ve aile-okul iş birliği,
otizmli bireylerin hayatında büyük fark yaratır.
Ama en önemli konu şu:
Otizmli bireylerin en büyük ihtiyacı, değiştirilmek değil, kabul edilmektir.
Bugün 2 Nisan…
Ama farkındalık bir güne sığmaz.
Çünkü her çocuk aynı değildir…
Ama her çocuk, doğru anlaşıldığında kendi yolunu bulur.
Ayşegül Varol
Kurucu / Eğitimci
Kültürlü Gelecek Okulları
